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時間真的過的好快，一眨眼montessori的課就結束了。
我很喜歡我們班，小小的，本來只有五個人後來上到一半轉進來第六人。我們班小，人也親密，大家感情和和樂樂每天都很開心。一星期四天每天八小時這樣相處下來，忙忙碌碌的學校生活讓大家有種革命情感。撇開每天要花兩個小時的時間塞在rush hour的車陣裡這件事不談，我現在非常喜歡上學。
大家一直都搞不懂蒙特梭利是什麼，也不懂為什麼我只是上個幼教課怎麼會功課這麼多看起來這麼忙，今天難得我有閒，來解釋一下好了。
蒙特梭利，其實是一種教育方式，是根據創辦這套教育方式的創辦人瑪麗亞˙蒙特梭利女士而命名的，這套幼兒教學方式到今年剛好滿一百週年了。蒙特梭利是義大利的第一位女醫生，她用非常有系統又科學的方法設計了一系列的教具，特別針對學齡前兒童的身心發展。運用活潑又有條理的方式啟發兒童的學習興趣，培養他們在生活、感官、數學、語言、自然社會科學、美術音樂全方面的發展。
這套教育理念是全球性的，雖然每個蒙特梭利學校可能會有各自的差異性，但是基本的架構與教具是相同的，而我上這課的目的就是要學會蒙特梭利的教育哲學，還有學會操作基本的教具，以便之後引導小朋友學習使用。因為教具很多很多，前後即使是在不同教學領域，卻也非常合諧的互相輔助並且有連結，要全部靠腦子記起來是不太可能的任務。於是學校要求每個人在各個科目（上述的生活、數學...等等）都要做一本自己的manual（說手冊也不是"手冊"，就是很大一本像電話簿那樣厚的使用說明書的感覺）上課的時候老師在示範教具的時候我們就要拍照，然後跟著學校發的教具使用流程整理成冊，以後就是我們工作上的"聖經"了。
聽起來是很簡單的工作，沒錯，比起一般大家在大學裡念的東西，這真的是很簡單的作業。基本上沒有艱深難懂的觀念或是詞彙，也不用寫什麼幾千幾萬字的paper，只不過一切龐雜鎖碎的工作加起來非常的耗時耗體力。所以這幾個禮拜以來我就耗在這些東西上面時間永遠不夠用...
上禮拜所有的montessori課都上完了，這禮拜雖然不用天天去學校但還是要在家裡趕工。我的房間已經亂到一個瘋狂的境界，這裡一疊書，那裡一落圖書館借來找資料的雜誌，四處都有binder還有hand out一堆一堆的，現在走路都要跳啊繞的很是辛苦，偏偏我又沒有時間好好整理搞的我在房裡工作變的好煩燥。現在我把戰場移到餐桌來，繼續在家裡製造髒亂.....希望下禮拜我把所有的maual交出去之後一切都能恢復原有的秩序。
接下來要開始實習了，白天到蒙特梭利的preschool去實習，晚上六點半到九點半回學校上幼教的課，我想四月開始我會更忙碌。真、是、太、好、了！
上禮拜五是最後一天上課，由於我們班太過優秀，進度超前上完，所以那天已經沒有東西要上了。中午我們全班跟老師就到學校對面的moxie's吃午餐。
話說這天的午餐非常有趣，白人吃午餐都吃的很簡單，三明治或是沙拉簡簡單單就打發，所以老師和我墨西哥裔及伊朗裔的同學都只吃三明治或沙拉。但我們班四個台灣女孩，卻非常豪邁的吃牛排。去吃飯前我還問我同學：「我每次去moxie's都吃牛排，但是現在是午餐耶，午餐吃牛排會不會很奇怪？」我同學還說：「不會呀，我也打算吃牛排」然後我們就真的都吃牛排了......
我們四個人坐同一邊，四個大盤子盛滿了牛排及配菜端上桌一字排開後場面很是壯觀，配上比較之下小骨架的東方人身材的我們，以及對面三人驚訝又有趣的表情，畫面非常有趣。重點是：我跟sherry點的牛排還是10 oz.的，份量十足還加上幾乎是一整顆馬鈴薯份量的薯泥和青菜，我，吃、得、一、乾、二、淨！一點碎渣兒都沒有剩下。撐到我當天晚餐跟著省了。
放學時我，sherry和jean抱著厚厚的binder離開教室時，sherry說：「你們相信嗎？走出那間教室的門，我們就officially結束montessori的課了耶....」是啊，時間真的好快，咻一下課就結束了。雖然接下來幼教的課我們大家還是一起在同個班上課，但是老師就不是joan了。面對未知的實習還有全新的課程及老師，我心裡其實很忐忑....不安全感還有對這個班級的不捨一直鼓動著。我們在電梯裡還討論著說咻一下我們就畢業了，咻一下我們救回台灣變成老師了，搞不好咻一下我們都成了園長了.....
well~誰知道呢？聽起來很遙遠的春秋大夢說不定轉瞬間就實現了。
希望我所有的作業都能如期交出去，然後我就要跟同學去狂歡了。
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